Catedra Português Instituto Camões UEM

CÁTEDRA "PORTUGUÊS LÍNGUA SEGUNDA E ESTRANGEIRA"

Bibliografia sobre aquisição , aprendizagem e ensino do Português Europeu como Língua Não Materna (a partir de 1991)

Organização: Cristina Martins, Tânia Ferreira, Carla Ferreira e Sara Sousa

 

  1. ARRANZ GONZÁLEZ, Maria (2023) O ensino do português na Galiza. Universidade Aberta, tese de Mestrado. Download
  2. AUGUSTO, M. Celeste (2003) Abordagem didáctica dos determinantes quantitativos nominais. Cadernos de PLE, 3. Download
  3. AVELAR, António (2008) Géneros e registos do discurso no ensino de línguas: proposta de aplicação ao ensino de PLE e monitorização em contexto. Universidade de Lisboa, tese de Doutoramento. Download
  4. AZEVEDO, Marlene Sofia Leal (2012) Seleção e produção de materiais didáticos para a aula de PLE/PL. Universidade do Porto, tese de Mestrado. Download
  5. AZEVEDO, Carla Isabel Miranda (2021) A aprendizagem da competência oral em Português Língua Estrangeira, através de estratégias de ensino à distância. Universidade do Minho, tese de Mestrado. Download
  6. BAIXANE, Olinda (2023) A alternância indicativo/conjuntivo no português de Moçambique. Implicações pedagógicas na aprendizagem do português língua segunda. Universidade Nova de Lisboa, tese de Doutoramento. Download
  7. BALDÉ, Nailia Rafikovna (2011) A aquisição do artigo em português L2 por falantes de L1 russo. Universidade de Lisboa, tese de Mestrado. Download
  8. BALDO, Alessandra (2023) Empréstimos e Neologismos em Produções Escritas em Português por Falantes de Italiano. , tese de Mestrado. Download
  9. BALTAZAR, Alexandra Maria Fernandes (2020) Contributos para o ensino do Português para Fins Específicos em Timor-Leste: a área da saúde. Portuguese Language Journal, 14: 100-113. Download
  10. BALTAZAR, Alexandra Maria Fernandes (2021) Novos públicos/novos desafios no ensino superior: reflexões sobre o ensino-aprendizagem de português L2 a aprendentes adultos (60+). Portuguese Language Journal, 15: 57-67. Download
  11. BAPTISTA, Ana Filipa Figueira dos Santos (2009) Ensino da língua portuguesa em contexto de acolhimento: a comunidade ucraniana em Portugal. Universidade de Lisboa, tese de Mestrado. Download
  12. BAPTISTA, Letícia José Teixeira (2014) Considerações sobre uma experiência de ensino da língua portuguesa na China. Universidade do Porto, tese de Mestrado. Download
  13. BARATA, Rui Miguel Leitão (2012) Políticas de integração de alunos que têm o português como língua não materna Projeto de Intervenção Contributo para a integração dos alunos de PLNM no 1ºCiclo. University of Birmingham, tese de Mestrado. Download
  14. BARBEIRO, Célia Lavado Mendes Jorge Pereira (2009) Abordagem cognitiva do domínio da polissemia pelos alunos de português língua não materna: a construção do alcance semântico das palavras. Universidade Aberta, tese de Mestrado. Download
  15. BARBEIRO, Luís (2023) Reescrita: o potencial dos textos catalisadores. Rotas a Oriente. Revista de Estudos Sino-portugueses, 3: 137-159. Download
  16. BARBOSA, Sandra Marina Mendes Gonçalves (2010) A consciência metalinguística na aquisição da leitura em PL2 em PLE. Universidade Nova de Lisboa, tese de Doutoramento. Download
  17. BARBOSA, Vânia Patrícia Félix (2014) A canção nas aulas de Português Língua Estrangeira aliada à compreensão e produção orais. Universidade do Porto, relatório de Estágio. Download
  18. BARROS, Ana Faria de (2013) O karaoke como ferramenta no ensino de PLE. Universidade do Porto, tese de Mestrado. Download
  19. BATORÉO, Hanna Jakubowicz (1999) Aberturas de narrativas: incidência no ensino de Português como Língua Materna e como Língua Estrangeira. Palavras, 15: 39-58. .
  20. BATORÉO, Hanna Jakubowicz (2001) The Structure of Child Language and the Structure of Learner Language in Narrative Discourse: First and Second Language Acquisition in European Portuguese. In M. Almgren, A. Barreña, M.-J. Ezeizabarrena, I. Idiazabal e B. MacWhinney (eds.) Research on Child Language Acquisition. Proceedings of the 8th Conference of the Study of Child Language, pp. 264-278.
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