CÁTEDRA "PORTUGUÊS LÍNGUA SEGUNDA E ESTRANGEIRA"

Bibliografia sobre aquisição , aprendizagem e ensino do Português Europeu como Língua Não Materna (a partir de 1991)

Organização: Cristina Martins, Tânia Ferreira, Carla Ferreira e Sara Sousa

221. DIAS, Helena Bárbara Marques (2009) Português europeu língua não materna a distância: (per)cursos de iniciação baseados em tarefas. Universidade Aberta, tese de Doutoramento. Download
222. DIAS, José Carlos (2020) Imaginar, escrever e aprender com a máquina: criatividade e repetição na aula de português língua estrangeira. Portuguese Language Journal, 14: 114 128. Download
223. DIAS, Maria Sameiro Salazar (2018) O ensino de Português em Timor-Leste: uma abordagem através da aprendizagem cooperativa com recurso a textos literários. Universidade do Minho, tese de Mestrado. Download
224. DIAS, Sofia Oliveira (2014) Aprendizagem de léxico: estratégias usadas pelos alunos de PLE-FE. Estudios Portugueses y Brasileños, 12: 139-160.
225. DIATTA, Abdoulaye (2016) Abordagem Comunicativa e Avaliação no Processo de Ensino / Aprendizagem de Português Língua Estrangeira no Senegal. Universidade de Lisboa, tese de Mestrado. Download
226. DIAZ FERRERO, Ana María, MORENO, Rafael Porlán e SEVERINO, Isa Vitória (2022) O ensino da pragmática através de exercícios de tradução pedagógica. Diacrítica, 36(2): 249–266.. Download
227. DIENG, Biram Djiguène (2009) Contributos da Receita Culinária para a Didáctica do Português Língua Estrangeira. Universidade do Porto, relatório de Estágio. Download
228. DINIZ, Rita Mendes (2022) Ensino de pronomes clíticos a aprendentes de português europeu língua não materna. Universidade de Coimbra, tese de Mestrado. Download
229. DIONÍZIO, Sandra, ALMEIDA, Marisol, NEVES, A. Oliveira e PEREIRA, Catarina (2005) Português Língua Não Materna. Análise do inquérito no âmbito do conhecimento da situação escolar dos alunos cuja língua materna não é o português, Relatório final. Lisboa: Instituto de Estudos Sociais e Económicos/Ministério da Educação: DGIDC.
230. DUAN, Hongrui (2021) Aquisição da altura em vogais orais tónicas por falantes chineses aprendentes do Português Europeu como língua segunda. Universidade de Lisboa, tese de Mestrado. Download
231. DUAN, Hongrui, CASTELO, Adelina e FREITAS, Maria João (2022) Aquisição das vogais orais tónicas por aprendentes chineses com proficiência intermédia-alta no português europeu como língua segunda. Diacrítica, 36(2): 76–99. Download
232. DUARTE, Catarina Fraústo (2022) Ensino de PLE (Português como Língua Estrangeira) a um público adulto: uma experiência de voluntariado presencial e de prosseguimento online. Universidade de Lisboa, tese de Mestrado. Download
233. DUARTE, Inês e BATORÉO, Hanna Jakubowicz (2004) Predicados complexos e ensino do Português Europeu como Língua Não-Materna, 26: 39-44. Download
234. DUARTE, Isabel Margarida (2015) Textos orais: análise da conversa informal e ensino do Português Língua Estrangeira. Todas as Letras Y, São Paulo, 1(17): 56-72. Download
235. DUARTE, Isabel Margarida (2018) Vantagens de uma gramática de usos para o Português Europeu. Alguns exemplos de análise de expressões extraídas de usos orais informais. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, (4), pp. 1-17. Download
236. DUARTE, Isabel Margarida (2018) A aprendizagem de Português Língua Estrangeira baseada em projetos: os provérbios como base de uma sequência didática, In As línguas estrangeiras no ensino superior: propostas didáticas e casos em estudo. Coleção: Flup e-dita, pp. 71-90.
237. DUARTE, Isabel Margarida (2018) Treino da oralidade na aula de PLE: uma experiência com conversas informais no nível A. Revista Científica Internacional Studia Universitatis Babes-Bolyai Philologia, vol. 63, nº. 2 pp. 161-170. Download
238. DUARTE, Isabel Margarida e ROMEO, Rogelio Ponce de León (2018) Para uma história do ensino do português como língua estrangeira na América Latina: a gramática portuguesa, de João Costa Nora. In Neusa Barbosa Bastos (org.) Língua portuguesa: história, memória e intersecções lusófonas, pp. 183-200. São Paulo: EDUC.
239. DUARTE, Isabel Margarida (2022) Formação contínua de professores. Ensinar português como língua pluricêntrica. Pensares em Revista, 26: 35-54. Download
240. DUARTE, Isabel Margarida (2023) Do saber ao ensinar: contributos teóricos para o ensino do Português Língua Estrangeira. Orientes do Português, 5: 9-13. Download

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