CÁTEDRA "PORTUGUÊS LÍNGUA SEGUNDA E ESTRANGEIRA"

Bibliografia sobre aquisição , aprendizagem e ensino do Português Europeu como Língua Não Materna (a partir de 1991)

Organização: Cristina Martins, Tânia Ferreira, Carla Ferreira e Sara Sousa

81. BATORÉO, Hanna Jakubowicz e DUARTE, Inês (2001) Para a caracterização da língua-alvo no ensino de Português como Língua Estrangeira: competência narrativa e aberturas de narrativas. In Actas do V Congresso Internacional para o Ensino de Português como Língua Estrangeira, pp. 185-208. Cidade de México: Universidade do México. Download
82. BATORÉO, Hanna Jakubowicz (2008) Espaço(s) de diversidade linguística e a integração do outro na escola portuguesa do século XXI. In Sem Organizador Formas e Espaços de Sociabilidade. Contributos para uma História da Cultura em Portugal, CD-ROM, pp. 1-8. Lisboa: Universidade Aberta. Download
83. BATORÉO, Hanna Jakubowicz (2010) O diálogo linguístico e cultural na diversidade linguística da escola portuguesa: o papel das línguas eslavas. In Anuário IberoSlavica.Também publicado, em 2008, in Palavras, 34: 35-46, pp. 73-85. Lisboa: Compares.
84. BATORÉO, Hanna Jakubowicz (2018) Aquisição / aprendizagem da competência metafórica no contexto do Português Língua Não Materna: importância da reestruturação conceptual na expressão de emoções e valores. In Henrique Barroso O Português na Casa do Mundo, Hoje, 1.ª ed, pp.53-80. Famalicão: Editora Húmus. Download
85. BENDIHA, Urbana Maria Santos Pereira (2001) Algumas reflexões sobre o ensino de PLE a sinófonos. Cadernos de PLE, 1: 193 – 209. Download
86. BENDIHA, Urbana Maria Santos Pereira e RAN, Mai (2007) Talheres ou pauzinhos: os portugueses vistos pelos chineses e os chineses vistos pelos portugueses. In Maria Helena Ançã (coord.) Aproximações à língua portuguesa, pp. 89-97. Aveiro: Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Professores.
87. BENTO, Carla Isabel da Silva (2013) Aquisição de português língua não materna - o conjuntivo na interlíngua da falantes nativos de neerlandês. Universidade Nova de Lisboa, tese de Mestrado. Download
88. BERG, Charles (2013) Desafios para a formação de professores do ponto de vista da diversidade linguística. In Rosa Bizarro, Cristina Flores e Maria Alfredo Moreira (orgs) Português Língua Não Materna: investigação e ensino, pp. 173-181. Lisboa: Lidel.
89. BESSA, Joaquim Feliciano da Silva de Sousa (2014) Os Textos de Imprensa ao serviço da promoção e desenvolvimento da leitura em aulas de PLE: (Nível A1.2). Universidade do Porto, relatório de Estágio. Download
90. BESSA, Mariana de Camargo (2018) Diálogos interculturais: mal-entendido em uma sala de PLE. Domínios de Lingu@gem, abr-jun2018, vol. 12, nº2: 1021-1042. Download
91. BETTI, Lara (2016) L'apprendimento delle proposizioni argomentali in portoghese europeo da parte di italofoni. Università degli Studi di Pavia, tese de Mestrado.
92. BEZERRA, Geisa (2020) O ensino de Português como Língua de Acolhimento em instituições sociais de apoio a imigrantes. O caso do Centro Comunitário São Cirilo. Universidade do Porto, relatório de Estágio. Download
93. BIZARRO , Rosa (2012) Língua e cultura no ensino do PLE/PLS: reflexões e exemplos. Linguarum Arena. Revista do Programa Doutoral em Didáctica de Línguas da Universidade do Porto, 3: 117-131. Download
94. BIZARRO , Rosa e BRAGA, Fátima (2013) A formação de Professores de Português Língua Não Materna na Faculdade de Letras da Universidade do Porto: questões interculturais e ensino inclusivo do Português Língua Segunda. In Rosa Bizarro, Cristina Flores e Maria Alfredo Moreira (orgs) Português Língua Não Materna: investigação e ensino, pp. 155-172. Lisboa: Lidel.
95. BOHAO, Lyu (2021) Potencialidades didáticas do uso de provérbios no ensino-aprendizagem de português língua não materna. Universidade do Minho, tese de Mestrado. Download
96. BOLÉO, Ana Maria Mendonça Santos de Paiva (2018) A importância da formação intercultural para a docência de português língua estrangeira/língua segunda a adultos, em contexto de ensino superior.. Universidade Aberta, tese de Doutoramento. Download
97. BORGES, Sandra Maria Medeiros (2011) A estruturada narrativa escrita em crianças com diferentes línguas maternas e a mesma língua de escolarização. Instituto Politécnico de Lisboa, tese de Mestrado. Download
98. BOTELHO, Fernanda (2009) O digital e a aprendizagem de português língua não materna. In P. Dias e A. Osório (orgs) Actas da VI Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges, pp. 1069-1084. Braga: Universidade do Minho. Download
99. BOTELHO, Fernanda (2011) O trabalho autónomo no desenvolvimento de competências comunicativas em PLNM. In M. Teixeira, L. Santos e I. Silva (orgs.) Novos Desafios no Ensino do Português, pp. 49-56. Santarém: Escola Superior de Santarém. Download

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