Curriculum Vitae – Maria João Carrilho Diniz
Dados pessoaisNome: Maria João Carilho Diniz Grau académico: Licenciatura em Letras Modernas (com opção em Linguística) – Universidade Eduardo Mondlane Situação Profissional: Investigadora e formadora de professores Áreas de investigação: linguística educacional, ensino do português e didáctica do português L2 Endereço electrónico: ibomaria@hotmail.com |
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Graus académicos
1986 |
Licenciatura em Letras Modernas (com opção em Linguística), Universidade Eduardo Mondlane. |
1978 |
Bacharelato em Letras Modernas, Universidade Eduardo Mondlane. |
Actividade docente
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Ensino secundário
- Português (da 6ª à 12ª classes)
- Educação Moral e Cívica (7ª classe)
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Programa de Licenciatura
- Português (Universidade Eduardo Mondlane e Universidade Politécnica)
- Português Língua Estrangeira (Faculdade de Letras, Universidade Eduardo Mondane)
- Técnicas de Expressão do Português (Universidade Pedagógica)
- Didáctica de Línguas (Faculdade de Educação, Universidade Eduardo Mondlane e Universidade Pedagógica)
- Didáctica do Português (Faculdade de Educação, Universidade Eduardo Mondlane)
- Metodologia do Ensino do Português (Universidade Pedagógica)
- Psicolinguística (Universidade Pedagógica)
- Ensino-Aprendizagem da Língua Portuguesa (Universidade Politécnica).
Actividades de Investigação
2007 |
Consultora para a área de Didáctica do Português, no âmbito da Transformação Curricular do Ensino Secundário Geral (Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação). |
2005 |
Consultora para a área de Didáctica do Português do projecto Introdução da disciplina de Português nos Institutos do Magistério Primário (Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação). |
2001/2002 |
Investigadora do projecto Melhoria do Ensino-Aprendizagem do Português como língua segunda / iniciação à leitura e à escrita, integrado no projecto global Avaliação Educacional (Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação). |
1997/2003 |
Consultora para a disciplina de Português (ensino primário) do projecto Avaliação Educacional (Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação). |
Actividade de formação
2001/2009 |
Responsável pela formação, em exercício, dos professores do Colégio Kitabu (ensino secundário). |
1991/1994 |
Programação e orientação de estágios pedagógicos para a disciplina de português no Ensino Secundário Geral (Universidade Pedagógica). |
1983/1985 |
Programação e orientação de estágios pedagógicos para a disciplina de português no Ensino Secundário Geral (Universidade Eduardo Mondlane). |
Elaboração de currículos e programas
1994 |
Programa de Português para o Instituto Comercial de Maputo, no âmbito da reforma curricular em curso na instituição. |
1991/93 |
Programas dos estágios pedagógicos dos cursos de formação de professores de Português para os ensinos secundário e pré-universitário (Universidade Pedagógica). |
1983/85 |
Programas dos estágios pedagógicos dos cursos de formação de professores de Português para os ensinos secundário e pré-universitário (Universidade Eduardo Mondlane). |
1990 |
Programa de Português para a Licenciatura em Educação Matemática no Ensino Primário(Universidade Pedagógica). |
1988/91 |
Programas de Português das 6ª à 12ª classes, no âmbito do projecto "Expansão e Melhoraia Qualitativa do Ensino da Língua Portuguesa (em colaboração com outros autores). (Ministério da Educação / Fundação Calouste Gulbenkian). |
1987a |
Plano de Estudos da Licenciatura em Ensino do Português para o Instituto Superior Pedagógico (Universidade Eduardo Mondlane, em colaboração com outros autores). |
1987b |
Elaboração dos programas de Língua Portuguesa, Didáctica de Língua e Metodologia do Ensino do Português para o Instituto Superior Pedagógico (Universidade Eduardo Mondlane, em colaboração com outros autores). |
1980 |
Participação na definição das Linhas Gerais do Sistema Nacional de Educação e na definição dos Objectivos do Ensino do Português no Sistema Nacional de Educação (Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação). |
Relatórios científicos
2000 |
Avaliação das Capacidades dos alunos das 3ª e 4ª classes na Cidade de Maputo, províncias da Maputo, Zambézia e Cabo Delgado (em co-autoria). (Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação, Programa de Apoio ao Sector da Educação, projecto Avaliação Educacional). 160 páginas. |
1999 |
Avaliação das Capacidades dos alunos das 2ª e 3ª classes na Cidade de Maputo, províncias da Maputo, Zambézia e Cabo Delgado (em co-autoria). (Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação, Programa de Apoio ao Sector da Educação, projecto Avaliação Educacional). 127 páginas. |
1998 |
Diagnóstico das Capacidades dos alunos das 2ª, 3ª e 4 ª classes na cidade de Maputo e província de Maputo (em co-autoria) (Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação, Programa de Apoio ao Sector da Educação, projecto Avaliação Educacional). 53 páginas. |
Comunicações e conferências
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1994
- Language Teaching in Mozambique: the Past and the Present. Comunicação apresentada no Colóquio Pan-africano sobre Educação (Cidade do Cabo).
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1991
- Língua Portuguesa / Técnicas de Expressão no Instituto Superior Pedagógico de Moçambique: porquê e como? Comunicação apresentada no Simpósio Nacional sobre a Língua Portuguesa em África (Santarém).
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1988
- Análise de erros na frase relativa: uma experiência com alunos moçambicanos. Comunicação apresentada no 3° Encontro da Associação Portuguesa de Linguística (Lisboa).
Publicações
2004a
- Português no ensino primário: estratégias e exercícios (organizadora, em colaboração Perpétua Gonçalves). Maputo: Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação. 170 páginas.
2004b
- A língua portuguesa no ensino primário (em colaboração com Perpétua Gonçalves). In Perpétua Gonçalves e Maria João Diniz (orgs.) Português no ensino primário: estratégias e exercícios, pp. 1-13 Maputo: Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação.
2004c
- A avaliação no processo de ensino-aprendizagem do português (em colaboração com Perpétua Gonçalves). In Perpétua Gonçalves e Maria João Diniz (orgs.) Português no ensino primário: estratégias e exercícios, pp.15-39. Maputo: Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação.
2004d
- O Ensino-aprendizagem da oralidade, da leitura e da escrita (em colaboração com Marisa Mendonça). In Perpétua Gonçalves e Maria João Diniz (orgs.) Português no ensino primário: estratégias e exercícios, pp. 91-126. Maputo: Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação.
2003
- Sugestões de actividades para a aprendizagem do português no ensino básico (organizadora, em colaboração com Marisa Mendonça, Aniceto Muchave e Samaria Tovela). Maputo: Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação – Programa de Apoio ao sector da Educação – Moçambique/Finlândia.36 páginas.
2000a
- Reflections on the Portuguese Language Assessment (em colaboração com Marcelo Soverano). In Proceedings from the Uppsala Workshop on the INDE Assessment Project, pp. 35-46. Uppsala University
2000b
- Aplicações pedagógicas e bases de dados (em colaboração com Perpétua Gonçalves, Albertina Moreno e António Tuzine). In Perpétua Gonçalves e Cristopher Stroud (orgs). Panorama do português oral de Maputo – Vol. IV: Vocabulário básico do português (espaço, tempo e quantidade): contextos e prática pedagógica, pp. 55-224. Maputo: Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação.
2001a
- Português, 8ª classe (organizadora, em colaboração com Samuel Mondlane). Maputo: INDE, Editora Escolar. 190 páginas.
2001b
- Português, Textos e Sugestões de Actividades, 11ª classe (organizadora, em colaboração com Lica Sebastião, Mussagy Latifo, V. Olga das Neves e Esperança Macucule). Maputo: Diname. 265 páginas.
1998
- Estruturas gramaticais do português: problemas e exercícios (em colaboração com Perpétua Gonçalves, Albertina Moreno, António Tuzine e Marisa Mendonça). In Perpétua Gonçalves e Cristopher Stroud (orgs). Panorama do português oral de Maputo – Vol. III: Estruturas gramaticais do português: problemas e exercícios, pp. 35-161. Maputo: Instituto Nacional do Desenvolvimento da Educação.
1991
- Língua Portuguesa / Técnicas de Expressão no Instituto Superior Pedagógico de Moçambique: porquê e como? In Actas do Simpósio Nacional sobre a Língua Portuguesa em África, Escola Superior de Santarém.
1987a
- Análise de erros na frase relativa. In Limani, 2: 31-40.
1987b
- Análise de erros: uma experiência com alunos moçambicanos. In Direcção da Associação Portuguesa de Linguística (org.) Actas do 3° Encontro da Associação Portuguesa de Linguística. Volume I, pp.125-138. Lisboa: Associação Portuguesa de Linguística.
1986
- Análise de erros na frase relativa. Universidade Eduardo Mondlane, Faculdade de Letras, tese de licenciatura.
